期刊文章详细信息
例谈高中生物学教材插图的运用策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省金坛市第四中学
年 份：2014
卷 号：39
期 号：8
起止页码：32-34
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：插图中蕴含了大量信息,是一种重要的课程资源。本文结合教学实践,通过实例介绍了几种运用教材插图的策略。
关 键 词：高中生物学 教材 插图 运用策略
分 类 号：G633.91[教育学类]
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