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巡回指导教师在随班就读中的作用研究——基于北京市海淀区2011—2013年巡回指导工作的实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市海淀区培智中心学校,100086
基 金：北京市教育科学"十一五"规划一般课题<巡回指导教师在融合教育推进中的作用研究>的研究成果;课题批准号DBB10075
年 份：2014
期 号：7
起止页码：97-99
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：截至2013年,北京市海淀区随班就读学生700余人,分布在近150所中、小学,占全区普通中小学总数（近200所）60％以上.为了更好地满足区内学生的教育需要,实现海淀区义务教育的均衡发展,海淀区依托区内特殊教育学校组建了一支专业的巡回指导教师团队.
关 键 词：北京市海淀区 随班就读学生 巡回指导 指导教师 普通中小学 实践 特殊教育学校 教育需要
分 类 号：G769.2]
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