文献类型：期刊文章

作　　者：于长春[1]

机构地区：[1]黑龙江科技大学国际教育学院,黑龙江哈尔滨150022

出　　处：《黑龙江高教研究》

基　　金：黑龙江省教育科学"十二五"规划2013年度课题"中俄合作办学俄语基础课‘教;学;考;做’四位一体化教学改革研究与实践"(编号:GBC1213060);黑龙江省高等教育学会"十二五"期间教育科学研究规划课题"基于建构主义理论下的中俄合作办学俄语基础课程教学模式构建研究"(编号:HGJXH B2110867)

年　　份：2014

卷　　号：32

期　　号：8

起止页码：90-92

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：针对当前高校外语教育"重教学、轻德育"思想日趋严重的问题,笔者作为一名高校外语一线教师,结合实践体会,就为什么要在高校外语教学中渗透"德育"及渗透"德育"的有效途径进行了探索研究,以与广大外语教师和科研人员进行探讨商榷,以期更为有效地促进大学生思想道德素质的提高,进而推动高校外语教育事业的可持续发展。

关 键 词：高校 外语教师 德育教育 重要性  新途径  

分 类 号：G645]