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我国来华留学生教育的基本定位与应对策略
The Basic Orientation and Strategy for the International Education in China
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东大学国际教育学院副教授,山东济南250100
年 份：2014
期 号：8
起止页码：88-92
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：我国来华留学教育呈现出绝对数量增长迅速但层次结构偏低的特点;来华留学教育的基本定位应基于国家战略与文化影响力的考虑,以提升高等教育开放程度,培养知华、友华人士为主要目标。目前来华留学生的"宽进宽出"政策、语言瓶颈及跨文化障碍等因素制约了留学生教育质量,应建构外国申请者入学考核体系、来华留学生预备教育体系、趋同化教学与个性化助学相结合的国际学生培养体系,以提升高等教育国际输出的质量和声誉。
关 键 词：高等教育 国际化 教育输出 来华留学生 预备教育
分 类 号：G648.9]
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