期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]扬州市江都区实验小学,江苏扬州225200
年 份:2014
期 号:7
起止页码:66-67
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在小学语文教学中,广大教师要努力成为教学改革的先锋,将先进的教学经验运用到教学实践工作之中,并与自身教学经验有效融合起来,创造性地进行运用,为小学语文教学成效的提升开创更为广阔的天地。教师应当从以下几个方面入手推进小学语文教学改革工作:一是经常开展沟通交流,以良好的师生关系促进教学有效开展;二是培养良好预习习惯,以前置教学环节提高课堂教学效率;三是给予学生参与机会,以高频启发引导增强教学互动程度;四是落实分层教学要求,以兼顾学生语文学习基础能力实际;五是延伸课堂教学环节,以课外互动打造语文素质教学。
关 键 词:小学语文 教学改革 师生互动
分 类 号:G623.2[教育学类]
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