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浅析如何在小学语文教学中激活学生思维
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海门市汤家中心小学,江苏南通226100
年 份：2014
期 号：7
起止页码：38-39
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学语文教学必须激活学生的思维,只有激活学生的思维,学生才能更加积极踊跃地融入课堂,成为教学的主体。激活学生的思维,必须讲究教学艺术:教师应引生活之水,浇灌思维之花;创包容之境,呵护思维之花;倡合作学习,绽放思维之花。
关 键 词：小学语文 学生思维 教学艺术
分 类 号：G623.2[教育学类]
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