期刊文章详细信息
推开童年阅读的一扇窗——浅谈小学低年级课外阅读的指导策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宿迁市宿豫区实验小学,江苏宿迁223800
年 份：2014
期 号：7
起止页码：30-31
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：低年级是培养学生课外阅读意识的黄金时期。但低年级学生阅读水平低,理解能力不强,在课外阅读过程中会遇到很多困难。这就要求语文教师充分开发和利用各种阅读课程资源,实现课内外阅读教学的衔接和整合,加强对学生课外阅读兴趣的激发和阅读方法的指导,引领学生从被动阅读开始,慢慢地品尝课外阅读的乐趣,领略课外阅读的胜景,逐渐向主动阅读过渡。
关 键 词：低年级 课外阅读 引领
分 类 号：G623.2[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
