期刊文章详细信息
微课堂在小学教学中的可行性研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省秦皇岛市北戴河区育花路小学
年 份：2014
卷 号：0
期 号：20
起止页码：106-106
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：网络时代，作为当下热论的微课堂教学，已经开始步入大学教室。相对于具有自学能力的大学生来说，小学生的自学能力差、注意力不稳定、注意范围狭隘，而微课堂的教学时间短、教学内容少并具有针对性等特点，更适合于小学生的认知特点，所以将其引入小学教学势在必行。小学的微课将一个或几个知识点作为一个教学视频，学生通过微视频预习，第二天上课讨论巩固，能够更好地理解例题，拓展思路。微课堂的教学给小学生提供了轻松、自主学习的环境，更好地满足了小学生对不同学科知识点的个性化学习。
关 键 词：微课堂 小学教学 认知特点
分 类 号：G622[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
