文献类型：期刊文章

作　　者：赵丹[1] 高铁军[1]

机构地区：[1]东北大学继续教育学院/资源与土木工程学院,辽宁沈阳110819

出　　处：《继续教育研究》

年　　份：2014

期　　号：7

起止页码：36-38

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：随着继续教育的不断发展,多种教学管理模式都发挥着各自积极的作用。在相当一段时期内,相对独立,各成体系,分别产生了大量有关教学和科研的特色资源,它们是教学宝贵的第一手资料。其中,成人高等教育作为高等教育的补充起步早,经历了从发展、壮大到稳定等三个阶段,在教学实施过程中基本沿用传统的教学管理模式;网络教育作为一种新兴事物,以现代强大的信息技术为依托,摆脱了传统教学模式中存在的时间和空间的限制,在不断的教学实践过程中形成了独具特色的远程教学管理模式。成人高等教育如何打破传统的教学管理模式,融入现代高科技手段,充分利用网络教育开放式的教学资源。研究思路正是基于这种背景下,目的是研制科学的教学管理模式,为成人高等教育适应现代化建设需要,实现跨越性发展提供较好的解决方案。

关 键 词：成人高等教育 传统教学模式 混合式教学模式

分 类 号：G720]