文献类型：期刊文章

作　　者：张耀灿[1] 钱广荣[2]

机构地区：[1]华中师范大学马克思主义学院,湖北武汉430079 [2]安徽师范大学政治学院,安徽芜湖241000

出　　处：《思想教育研究》

年　　份：2014

期　　号：7

起止页码：3-9

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2014_2016、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：研究范式或范式作为20世纪科学学领域的一大发现,20世纪末被引进我国后曾一度影响到思想政治教育研究。范式本质上是特定学科开展科学研究的方法论模型,在科学研究活动中逐步形成和不断优化,进而又促进科学的发展与进步,具有重大的科学史价值和方法论意义。中国思想政治教育学科创立30年来取得了令人瞩目的成就,思想政治教育研究范式随之形成。梳理思想政治教育研究范式的现状,在此基础上系统开展思想政治教育研究范式的研究,对思想政治教育研究范式的优化建构实行有效维护和管理,是推动思想政治教育学科科学化建设和发展的题中之义。

关 键 词：思想政治教育 研究范式 学科 优化建构  理解与运用  有效维护和管理  

分 类 号：G641]