文献类型：期刊文章

作　　者：彭立伟[1]

机构地区：[1]天津师范大学图书馆,天津300387

出　　处：《图书与情报》

基　　金：全国教育科学规划教育部青年课题"大数据时代高校师生个性化信息素养教育研究"(项目编号:EIA130418);天津师范大学教学改革项目--"混合式信息素养教育研究"(项目编号:2013039)研究成果之一

年　　份：2014

期　　号：3

起止页码：79-86

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、JST、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：567176)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：MOOCs虽然在2012年才开始大规模兴起,却已席卷全球,并引起了高等教育的一场海啸,也为高校图书馆带来了巨大的机遇和挑战。文章简要介绍了MOOCs的内涵、模式和发展历程,结合MOOCs对高等教育的影响,探讨国外高校图书馆利用MOOCs的经验,研究MOOCs时代高校图书馆如何进行信息服务。

关 键 词：MOOCs  图书馆 信息素养

分 类 号：G250.7[图书情报与档案管理类]