期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]福建广播电视大学公共事业与教育系,福州350007
年 份:2014
期 号:7
起止页码:102-103
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2011、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:教学风格是教师教学艺术高度成熟和日臻完善的标志,它有助于学生个性品质的形成和教师专业成长。教学风格根据风度、节奏和情趣等可分为激情洋溢型、朴实自然型、理性逻辑型和幽默生动型。形成教师个性化教学风格需要教师不断提高文化修养水平和教育教学能力。
关 键 词:教学风格 类型 培养
分 类 号:G645]
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