期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]山东省济南育英中学
年 份:2014
期 号:7
起止页码:71-71
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:随着课程改革工作的不断进行,在初中语文教学中,自主合作探究教学模式得到了越来越多的认可和推广,以促进学生高质量成长为主要目的的“人文课堂观”被逐步引进。本文通过结合初中语文教学中的具体实践,分析了自主合作探究模式的内涵以及发展现状,并分析了自主合作探究教学模式在初中语文课堂教学中的应用。
关 键 词:初中语文 自主合作 课堂教学
分 类 号:G632[教育学类]
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