期刊文章详细信息
变革型课程领导:学校改进视角下的领导范式转换
Transformational Curriculum Leadership: Paradigm Shift in Leadership from the Perspective of University Reform
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华南师范大学党委办公室 [2]华南师范大学校长办公室
年 份：2014
期 号：3
起止页码：83-87
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：变革型课程领导是与传统标准化课程管理相区别的一种新型范式。变革型课程领导基于专业知能与道德权威,透过共同的学校发展愿景,来引领学校组织成员的教育理念和价值观,以实现学生学业成就的提高并推动学校改进与发展。实施变革型课程领导需要明确课程领导者的角色。同时,课程领导的有效实施需分阶段、分步骤循序推进,不同的阶段应采取不同的变革策略。
关 键 词：课程管理 课程领导 变革型课程领导 范式转换
分 类 号：G642.0]
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