期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]四川省通江县第二中学
年 份:2014
卷 号:31
期 号:7
起止页码:56-56
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:新的化学课程标准提出了新的教育理念,新课程理念凸显实验教学在化学教学中的地位。通过优化教学设计,改进实验方案,将实验教学与探究性学习融合起来,充分发挥实验的探究功能.可以让学生在探究中获得知识,在创新中提升探究能力,在实验探究中体验实验乐趣和培养科学精神。下面笔者对初中化学氢氧化钠的化学性质实验进行改进,诚望同仁和读者不吝指正。
关 键 词:化学课程标准 性质实验 氢氧化钠 实验教学 探究性学习 教育理念 化学教学 课程理念
分 类 号:G633.8[教育学类]
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