期刊文章详细信息
小学语文“活动导学”的思考与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省如皋市安定小学,江苏如皋226500
年 份：2014
卷 号：30
期 号：7
起止页码：77-81
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、核心刊
摘 要："活动导学"基于"活动教学""活动学习"的理念与实践,更是在"活动单导学"教学模式不断深化、完善的教育教学背景下获得的启示,是对"活动单导学"教学模式的一种开拓、一种充实、一种尝试性的迈进和发展。本文以小学语文为例,简要诠释了"活动导学"的相关概念,全面分析了小学语文"活动导学"的重要价值,重点阐述了"活动导学"的"放""活""动""收"等基本要素,具体揭示了"活动导学"的一般路径:充分理解"导"的内容,准确把握"导"的时机,恰当运用"导"的形式。
关 键 词：小学语文 活动导学 活动单导学 教学模式
分 类 号：G623.2[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
