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《划时代的发现》听课札记——例谈HPS教育理念在物理教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮北市教育局教研室,安徽淮北235000 [2]安徽省淮北一中,安徽淮北235000
年 份：2014
卷 号：32
期 号：7
起止页码：73-75
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：从HPS教育理念出发,深入挖掘《划时代的发现》一课理论与实践的划时代意义及其深层教育价值,提出具体教学创新要点,对人类对自然界的认识过程和研究方法进行探究性学习.
关 键 词：HPS教育 科学史情景探究 科学教育价值
分 类 号：G633.7[教育学类]
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