期刊文章详细信息
翻转课堂理念对英语教学的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江万里学院外语学院,315100
年 份：2014
卷 号：16
期 号：3
起止页码：9-15
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：569260)、普通刊
摘 要：随着翻转课堂理念逐步受到重视,国内外越来越多的课程开始采用翻转课堂教学模式。本文深入探讨了翻转课堂理念的起源,其核心内容以及相对传统讲授式课堂教学的优势。首先,本文从教师和学生的角色定位、学习理念和学习方式以及评价方式入手,探讨翻转课堂对这几个方面可能带来的影响;紧接着探讨了翻转课堂理念对英语教学的启示;最后,对高效实施翻转课堂理念提出一些具体建议。
关 键 词：英语教学 翻转课堂 过程性评价
分 类 号：G623.31[教育学类]
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