期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]洛阳师范学院网络与电化教育中心
基 金:河南省教育厅2012年河南省信息技术教育研究项目规划课题"信息技术环境下师生教学交互活动研究"(项目编号:ITE12086)的阶段性研究成果
年 份:2014
卷 号:0
期 号:12
起止页码:16-17
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:慕课在教育领域产生深刻的影响。探析慕课引发的教学模式等方面的变革,以及教师和慕课学习者应该如何应对慕课带来的变革。
关 键 词:慕课 混合学习理论 评价机制 教育变革
分 类 号:G434[教育学类]
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