期刊文章详细信息
践行“教学做合一”的有效途径——项目学习
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吴江市梅堰中学
年 份：2006
卷 号：0
期 号：4
起止页码：25-27
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：陶行知先生"教学做合一"的教育主张,视"做"为教育的生命线;我们在新课程背景下开设的"项目学习"课程,即以做为主线,以做为中心,教师在做中教,学生在做中学,从而让学生去主动构建知识,练就技能,成长经验,形成创意。因此,项目学习,是践行陶行知"教学做合一"主张的有效途径之一。
关 键 词：教学做合一 项目学习 有效途径
分 类 号：G632.4[教育学类]
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