期刊文章详细信息
教师成长阶段理论对我国师资培养的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]温州师范学院第二初等教育学院
年 份：2002
卷 号：16
期 号：4
起止页码：26-27
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
关 键 词：师资培养 教师发展 教学能力 培养制度
分 类 号：G650[教育学类]
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