期刊文章详细信息
何谓有效的课堂提问
What Are Effective Classroom Questions
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华东师范大学教育学系,上海200062
年 份：2002
卷 号：22
期 号：7
起止页码：45-47
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：有效的课堂提问所应具备的技巧是 :提出更少的问题、提出更好的问题、提问要有深度、提问要有广度、使用等候时间、选择学生、给予有用的教师反馈。旨在表明有效的课堂提问就是有效的教 ,它不仅能引发学生讲出一些“清晰而生动”的观点 ,而且能激活学生的想象、唤醒学生的思考、鼓励学生的行动…… ,从而使每个学生都能体验到成功的感觉 ,使课堂变成学生主动进取、施展才华。
关 键 词：课堂提问 课堂教学 认识误区 学生 教师 提问技巧
分 类 号：G424.21]
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