期刊文章详细信息
解读信息技术与课程整合
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东北师范大学广播电视学院
年 份：2002
期 号：3
起止页码：35-38
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：信息技术与课程的整合,不是简单的结合,不是被动的融入,而是高层次的主动适应。信息技术与课程整合将带来课程内容、课程实施、课程评价和课程资源的变革。信息技术与课程整合强调一种高度的和谐与自然,其最终目标在于改善学习者的学习。
关 键 词：数字化学习 课程内容 课程评价 信息技术 课程整合
分 类 号：G434[教育学类]
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