期刊文章详细信息
影响网络学习质量的心理因素探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]曲阜师范大学电教系
年 份：2002
卷 号：23
期 号：7
起止页码：23-27
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：随着多媒体技术、网络技术的发展 ,网络学习成为学习者主要的学习方式之一。影响网络学习质量的心理因素主要有网络元认知、网络定位感、自我效能感、网络系统知识及先行主题知识。本文以国内外心理学研究的相关成果为基础 ,对上述四种心理因素的作用及如何提高其水平的问题进行探析 ,以期提高网络学习质量。
关 键 词：网络学习 心理因素 学习质量 网络元认知 网络定位感 网络系统知识
分 类 号：G444[心理学类]
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