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加入WTO后我国教育的发展选择
Our Choice for Educational Development after WTO Entry
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]徐州教育学院教育系,江苏徐州221006
年 份：2002
卷 号：18
期 号：2
起止页码：32-35
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：加入WTO对我国教育的影响是基础性、全局性、先导性的。对入世后我国教育服务所作出的承诺和来自经济结构、产业结构调整的要求进行描述和分析的基础上 ,本文就我国教育未来的制度结构、办学模式、供需关系、配置方式等内容进行了初步探讨 ,并从宏观走向的角度对我国教育应对入世所面临的机遇和挑战提出了加快政府职能和学校角色转变步伐、加强学校德育工作维护教育主权、加大投入力度深化办学主体多元化改革、全面提升我国教育竞争力等建议和对策 .
关 键 词：WTO 中国 入世 教育事业
分 类 号：G520[教育学类]
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