文献类型：期刊文章

作　　者：董宇艳[1]

机构地区：[1]哈尔滨工程大学教务处,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《中国高教研究》

年　　份：2002

期　　号：6

起止页码：60-61

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：近代的学分制和选课制始于19世纪下半叶美国的大学.经过长期演变,已形成了多种选课制:自由选修制、分组选修制、选修课和必修课各占一定比例、主辅修制.在我国,蔡元培先生于1917年任北京大学校长后,首先在北京大学倡导学分制,我国一些院校也先后实行.然而,1952年学习苏联教学方式,改学分制为学年制.近年来,随着高等教育改革深化,全国许多高等学校相继推行学分制,以此作为人才培养的重要措施.学分制作为一种新的教学制度,具有机动性、灵活性和有效性的特点,这对于促进高等教育的改革,提高教育质量具有重要的作用.

关 键 词：高校 学分制管理模式 高等教育

分 类 号：G642]