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背诵在大学英语基础阶段教学中的作用
The functions of recitation in college English teaching at the foundational stage
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]益阳师专外语系,湖南益阳413000
年 份：2002
期 号：4
起止页码：62-65
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：本文结合认知学习理论 ,联系大学生基础阶段英语学习的心理因素 ,在从事多年实际教学工作经验的基础上 ,强调了背诵在大学英语基础阶段教学中的作用 。
关 键 词：背诵 基础阶段教学 作用 大学英语教学 自信心 语言能力 认知学习理论
分 类 号：G642] H319.3[教育学类]
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