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小学教师主观幸福感与心理健康的相关研究
Correlational study on subjective well-being and mental health of elementary school teachers
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江大学教育学院,浙江杭州310028 [2]浙江大学校医院,浙江杭州310028
基 金：浙江省哲学社会科学"九五"规划 2 0 0 0年度课题 (N95J11)
年 份：2002
卷 号：11
期 号：3
起止页码：316-317
语 种：中文
收录情况：CSCD、CSCD_E2011_2012、IC、普通刊
摘 要：目的 研究小学教师主观幸福感和心理健康的关系。方法 用人脸量表和SCL 90测量了 30 1名小学教师的主观幸福感和心理健康状况。结果 小学教师的主观幸福感呈右偏态分布趋势 ,主观幸福感与心理健康存在显著正相关。结论 心理健康是影响小学教师主观幸福感的因素之一。
关 键 词：小学教师 主观幸福感 心理健康
分 类 号：R395.6[心理学类]
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