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更新教育观念 设计教学方法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]无锡无线电工业学校 讲师、工程师、电子技术教研室主任
年 份：2002
期 号：4
起止页码：26-26
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：教学思想、教学内容和教学方法是教学过程中的三个基本要素。正确的教学思想必然通过一定的教学方法体现出来,而教学内容也只有运用恰当的教学方法,才能达到预期的教学目标。“教学有法、教无定法”,为了达到最佳的教学效果,必须以现代教学思想为指导,从实际情况出发,选择一种或几种最优的教学方法,加以综合运用。
关 键 词：讨论式教学法 教学设计 教学效果 教育观念 教学方法
分 类 号：TN7-4]
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