期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]重庆师范学院教育科学系,重庆市400047
年 份:2002
卷 号:29
期 号:4
起止页码:130-133
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2000、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊
摘 要:对 2 30名小学教师心理健康状况自评结果的实证研究发现 ,在SCL— 90量表中 ,躯体化、强迫、焦虑、敌意、恐怖等因子的得分明显高于国内常模 ,班主任与非班主任在焦虑、敌对、恐惧三个因子有显著的差异 ,老、中、青三代教师在躯体化、强迫。
关 键 词:小学教师 心理健康 差异
分 类 号:G443[心理学类]
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