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关于教育观念的理论思考
Theoretical Thinking on the Educational Concept
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海市静安区教育学院科研处,上海200040
年 份：2002
卷 号：22
期 号：6
起止页码：6-10
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：教育观念是一个群簇而生的观念群,既因应着现实的社会需要,又体现着教育主体的价值追求和对教育的理想。教育观念有理论形态、制度形态和社会心理形态三种。在教育观念转化过程中需要分析教育观念的认可和认可度、实践和实践度以及合理性等几个范畴。
关 键 词：教育观念 教育主体 教育实践 理论形态 制度形态 社会心理
分 类 号：G40]
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