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数学学习策略与成就动机训练的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]哈尔滨师范大学数学系 哈尔滨１５００８０
年 份：2002
卷 号：22
期 号：6
起止页码：76-78
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：在对哈尔滨市某卫生学校^[1]136人进行数学学习成就动机调查的基础上，研究了数学学习策略训练量对成就动机各因素的影响。结果表明：掌握目标定向策略与及时反馈策略有显著影响；业绩目标定向策略与兴趣学习策略有显著影响。
关 键 词：数学学习策略 成就动机训练 目标定向策略 及时反馈策略
分 类 号：O1-4[数学类] G442]
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