期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]湖州师范学院初等教育系,浙江湖州313000
年 份:2002
卷 号:24
期 号:2
起止页码:13-18
语 种:中文
收录情况:AJ、NSSD、ZMATH、普通刊
摘 要:普通话水平测试(PSC)“说话”项的测评争议较大。现行《普通话水平测试大纲》“说话”项的评判标准,存有一定的模糊性,突出地表现在考核形式、语音面貌的定档等环节上。从测评实践的角度,对“说话”项测试中存在的问题进行思考与分析,通过对现行《大纲》“说话”项评分机制的梳理与解构,提出相应的对策,以期为“说话”项的测评提供较为合理的评判方法与参考标准。
关 键 词:普通话水平测试 说话 评分机制
分 类 号:H102[中国语言文学类]
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