期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]青海师范大学教务处,青海西宁810008
年 份:2002
卷 号:24
期 号:2
起止页码:120-124
语 种:中文
收录情况:NSSD、RDFYBKZL(收录号:188955)、RWSKHX、普通刊
摘 要:课程构建是民族教育改革与发展的关键。从文化多元化的场景中审视民族教育课程问题,就可以发现,科学与人文、主流文化与民族文化、民族现代化与民族传统文化构成了民族教育课程的基本理论框架。
关 键 词:民族教育 课程构建 文化
分 类 号:G750[教育学类]
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