期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]兰州铁道学院外语系,甘肃兰州730070 [2]西北师范大学外语学院英语系,甘肃兰州730070
年 份:2002
卷 号:21
期 号:2
起止页码:115-119
语 种:中文
收录情况:ZMATH、普通刊
摘 要:通常出现在课本及专用于讲授的话语 ,其‘非自然性’特征是与‘authentic’这一概念相对的。‘authenticity’这一概念在理论上经历了三个发展阶段 ,在此基础上 ,本文着重讨论它与阅读的关系 ,同时提出了一些个人的理解及建议 ,继而得出‘authenticity’并非衡量阅读课的唯一标准的结论。
关 键 词:真实性 阅读课 语言资料 需求分析 衡量标准 高校 外语教学
分 类 号:G642.4] H319.3[教育学类]
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