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期刊文章详细信息

发展性教师与发展性教师评价    

Developing Teacher and Evaluation of Developing Teacher

  

文献类型:期刊文章

作  者:项政[1]

机构地区:[1]上海市闵行中学,200240

出  处:《上海教育科研》

年  份:2002

期  号:6

起止页码:25-28

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:一、发展性教师的涵义与特征 发展性教师是一个整合性概念.从教师发展的整体性看,发展性教师是离不开学校教育的总目标和一般规律的.因此,发展性教师是在社会和学校教育事业发展,从学生的实际出发,创造性地贯彻教育方针,形成其特有的教育理念为核心的,并内化为具有稳定的个性和风格的教师.发展性教师一般会呈现出一些主要的特征:

关 键 词:发展性教师 评价  特征  教师队伍建设

分 类 号:G451[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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