期刊文章详细信息
对教师专业发展评价的重新审视
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建教育学院教育管理系
年 份：2002
期 号：1
起止页码：24-27
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：196890)、RWSKHX、核心刊
关 键 词：教师专业发展 教师评价 课程改革 课程实施 中小学
分 类 号：G451[教育学类]
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