期刊文章详细信息
论新世纪数字化教学的内涵与特性及对教师的基本要求
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南第一师范信息技术系,湖南长沙410002
年 份：2002
卷 号：23
期 号：5
起止页码：3-8
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：数字化教学 (Digital teaching)是新世纪教育发展的必然趋势 ,也是新世纪学校教育信息化建设的核心目标和要求。本文阐述了数字化教学的产生 ,并从现代数字信息技术 (Digital information technol-ogy)的现状与发展趋势剖析了其基本内涵与特性 。
关 键 词：数字化教学 内涵 特性 数字化教学技能 数字化课程整合 教师 要求
分 类 号：G434[教育学类]
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