期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]保定市高级技工学校,河北保定071000 [2]华北电力大学,河北保定071003
年 份:2002
卷 号:23
期 号:1
起止页码:40-42
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2000、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:“交互—探究”模式是一种以现代教育思想、教育理论和教学实践经验为基础,运用理论联系实际的方法,通过归纳、演绎设计出来的一种实习教学模式。该模式的应用将有助于培养学生的交往能力、独立学习态度、探索精神和实践能力。
关 键 词:教学模式 实习教学 交往能力 学习态度 探索精神 实践能力 教学原则 “交互-探究”模式 设计 应用 职业学校
分 类 号:G712.44] G712.0[教育学类]
参考文献:
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