期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]湖北教育学院教育管理系
年 份:2002
期 号:05S
起止页码:8-11
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文认为,教育的过程是一个促进生命成长和完善的过程;生命的意义体现在生命成长与完善的过程之中,而这一过程需要教育的关怀和引导。教育以“人”为研究起点,理当关注生命、尊重生命、完善生命。
关 键 词:教育理论 关注生命 尊重生命 完善生命 生命教育
分 类 号:G40]
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