期刊文章详细信息
基于网络应用研究性学习的社会学问题
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海市新中高级中学,上海200436
年 份：2002
卷 号：22
期 号：3
起止页码：31-33
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：基于网络的小组学习,通过建立与利用“人机联系”来加强自己“人际关系”,可使学生获得价值观的认同,满足心理需要,协调人际关系,促进个体的社会化。
关 键 词：研究性学习 网络教学 课堂教学 合作学习 小组教学
分 类 号：G423]
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