期刊文章详细信息
科学课程标准的特点和我们的认识
Characters of Science Curriculum Standards and Our Understanding
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]国际欧亚科学院
年 份：2002
卷 号：31
期 号：2
起止页码：12-16
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本文在表述《科学》(7— 9年级 )课程标准 (实验稿 )制订依据与背景 ,阐明义务教育阶段科学课程标准整体设计必要性以后 ,着重对《标准》的特点 :整体设计课程 ,全面提高学生科学素养 ;突出科学探究 ,体现科学本质 ,注重学生发展 ;加强科学、技术与社会的教育 ;内容标准的分学科领域表述与层次结构 ;体现指导性与灵活性的统一和体现课程体系的整体性与灵活性的统一分别作了介绍并概述了作者对此的认识。
关 键 词：科学课程 标准 特点 认识 义务教育
分 类 号：G423.3]
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