期刊文章详细信息
情感教育:人文知识内化为人文素质的机制
Affective education: a mechanism to internalize humanity knowledge into humanity quality
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中南大学文法学院,湖南长沙410083 [2]中南大学高等教育研究所,湖南长沙410083
基 金：教育部"新世纪高等学校教学改革工程"项目 (12 62 0 2 3 3 3 )
年 份：2002
卷 号：23
期 号：2
起止页码：84-87
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：情感教育是人文知识内化为人文素质、人文精神的机制。情感教育促使人文知识内化的过程应从情感体验、情感渗透、情感转移三个层面考察。情感教育在人文教育中的功能可从启动、认知。
关 键 词：人文知识 人文素质 情感教育 内化机制
分 类 号：G641]
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