期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]上海华东师范大学教学科研学院心理系,上海200062
年 份:2002
期 号:1
起止页码:43-44
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:人们讨论数学测量模型与实际应用之间的关系,在共同发现的教育测量中大数据矩阵和在态度与个性测量中发现的小数据矩阵之间存在差异。非参数法是根据估计项目反应函数(非条件和条件)和项目间协方差进行估计。
关 键 词:项目间协方差估计 项目反应函数估计 Mokken模型 单调性项目反应函数 非参数项目反应理论 顺次个人测量 检测理论 数学测量 教学测量
分 类 号:G449[心理学类] O212.1]
参考文献:
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