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期刊文章详细信息

“耗散”理论与开放教学    

Theory of dissipation and opening teaching

  

文献类型:期刊文章

作  者:陈建先[1] 陈万华[1]

机构地区:[1]连云港师专二附小,江苏连云港222023

出  处:《学科教育》

年  份:2002

期  号:6

起止页码:22-25

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2000、核心刊

摘  要:本文立足于课堂教学改革的前沿 ,以“耗散”结构理论透视当前小学课堂教学 ,提出要打破封闭的静态课堂 ,建立一个开放的充满活力的课堂教学新体系 ,关键是要实现课堂教学的“耗散”(即从有序→无序→有序 )

关 键 词:“耗散”理论  开放教学 小学教学 课堂教学 教学目标 教学评价 学科教学

分 类 号:G622[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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