期刊文章详细信息
2002中国大学评价
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东管理科学研究院
年 份：2002
卷 号：23
期 号：5
起止页码：42-45
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、JST、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：为了适应2000年中国高校合并重组后各类大学的相互比较,用“不同学科的科研人员平均具有相同创新能力”的科学假设取代了“不同类型大学的科研人员平均具有相同创新能力”的科学假设。为了更好地为应届高中毕业生报考大学、应届大学毕业生报考研究生服务,增加了全国高校各学科255个本科专业、361个研究生二级学科的排名。大学评价、研究生院评价、学科评价、专业评价相结合,使《中国大学评价》具备了较全面的鉴定和诊断功能。
关 键 词：高等教育 高教评估 大学评价 大学分类 世界一流大学
分 类 号：G640] G40－058.1[教育学类]
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