期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]西北师范大学教科所,甘肃兰州730070
年 份:2002
期 号:2
起止页码:1-5
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2000、核心刊
摘 要:课程资源是课程设计、实施和评价等整个课程编制过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总和 ,它具有多样性、潜在性、具体性和多质性的特点。根据不同的标准和根据 ,课程资源可以分为不同的类别。课程资源的开发与利用是新一轮课程改革的重要保证。不能随意而行 ,应遵循开放性原则、经济性原则、针对性原则和个性原则。教师可以采用实践——体验、问题——探究和情境——陶冶等方式引入课程资源 ,改进教育教学活动 ,提高教育教学活动质量 ,促进学生全面发展。
关 键 词:课程资源 开发利用 课程改革 基础教育 隐形课程 显形课程
分 类 号:G632.3[教育学类]
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