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校本课程开发与教师素养刍论
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江师范大学法政经济学院 浙江金华321004
年 份：2002
卷 号：22
期 号：3
起止页码：29-32
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：校本课程开发已经成为我国当前课程改革的一项重大举措，在实践中，要保证校本课程的开发，实施质量，使其能够真正体现我国的教育方针政策，实现以创新精神和实践能力为核心的素质教育，需要许多现实性的支持条件，其中教师的素养是一个十分重要的条件，要进行校本课程开发，教师需具备科学的课程意识，娴熟的课程开发技术，精诚合作的精神以及行动研究的素养。
关 键 词：校本课程开发 教师素养 素质教育 课程改革 中国 课程意识
分 类 号：G632.3[教育学类] G635.16
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