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运用多媒体提高学生认知能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]桃源县漳江小学,湖南桃源415700
年 份：2002
期 号：3
起止页码：26-27
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“让学生生动活泼、主动地发展”是教学改革的着眼点,是素质教育的重要内容,而课堂教学又是实施素质教育的主战场。因此,推进素质教育就必须在课堂教学中落实素质教育目标。随着科学技术的不断发展,教师、学生、多媒体已构成课堂教学系统的三大要素。如何摆正教与学的关系,怎样使多媒体为落实教学目标、提高教学效率、培养学生认知能力发挥更大的作用。
关 键 词：多媒体教学 学生 认知能力 小学 数学教学 数学智能 主动探索
分 类 号：G434[教育学类] G623.5]
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