期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]山东省教育科学研究所
年 份:2002
卷 号:23
期 号:2
起止页码:68-72
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号:196817)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要:合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。本文在广泛研究国内外相关文献的基础上 ,从合作学习的互动观、目标观、师生观、形式观、情境观和评价观等六个方面 。
关 键 词:基础教育 合作学习 教学理论 教学策略 互动观 目标观 师生观 情境观 评价观
分 类 号:G420]
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